深化“八礼四仪”教育

1、校园公共空间有浓厚的宣传氛围，在将“八礼四仪”内容上墙的同时，也利用晨、周会的时间宣传，让八礼四仪的内容刻进学生脑海。

2、“四仪”教育规范化、制度化。

五谷亮娃入学仪式分星途闪亮、星语温润、星姿矫健、星志启航、星福相伴、星言铿锵、星光璀璨，共七个版块开展活动，充分发挥仪式教育在学生思想道德养成中的独特作用，让一年级新生感受到入学的重要性，从而为他们扣好人生的第一粒扣子。 

3、《八礼四仪养成教育系列读本》，有教育安排，日常使用规范有序，并多种形式开展教育实践活动。

为进一步加强学生文明礼仪教育，着力提升学生的文明素养，我校积极践行区社会事业局的学习要求，把“八礼四仪”带入学习和体验中，引导学生从小做一个讲文明、懂礼仪的新时代好少年。

  《八礼四仪养成教育读本》将“八礼四仪”和中华传统礼仪文化、现代文明礼仪规范相结合，遵循知、情、意、行的规律，具有时代性、创造性、实效性。学生成长中心积极组织各班班主任老师利用晨会课和班队课时间，以《八礼四仪养成教育读本》为载体，开展专题教育。

   学生们对“八礼四仪”耳熟能详，如今有了规范的读本，学习起来更乐于接受了。在学习中，让同学们懂得了如何养成良好的文明习惯，也明白了文明礼仪对生活和学习的重要性。同学们纷纷躬身实践，积极践行“八礼四仪”，文明之美到处传播。

   不知礼，无以立。通过这次活动，进一步增强了学生的文明礼仪意识，让学生在“八礼四仪”的学习与体验中学到了如何做讲文明、懂礼仪之人。同学们纷纷表示要争做文明礼仪的践行者、传播者、守护者，为建设文明校园贡献一份力！

   4、正是在多种形式、多处阵地的宣传、教育之下，学生对八礼四仪的内容知晓率高，并能自觉践行。