02校园文化
传唱优秀童谣，做有道德的人
主题活动方案
开发区实验小学少先队大队部
为贯彻落实中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联《关于在小学和幼儿园广泛开展优秀童谣传唱活动的通知》精神，我校举办“传唱优秀童谣，做有道德的人”主题活动，现将有关事宜制定方案如下：
一、活动主题：传唱优秀童谣 做有道德的人
二、活动时间：2016年4月25日
三、活动对象：全校学生
四、活动目的：把“传唱优秀童谣，做有道德的人”的主题活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要内容，在校园内利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣”，进一步激发学生的爱国热情，做一个有道德的人。
五、活动内容：
1、在全校积极动员学生参与新童谣作品的编写，激发学生传唱童谣的兴趣，养成良好的品德行为、促进学生快乐地成长。
2、组织开展“我编童谣”活动，启发学生结合自己的学习生活编创童谣，用童谣的形式抒发自己的情感。学校以《小学生守则》和学校的《常规要求》为标准，内容积极向上，活泼新颖，贴近生活、贴近实际、贴近学生，以爱祖国、心灵美、行为美、讲礼貌、爱生活、爱自然等为主题，在师生中广泛征集儿歌和童谣。
3、组织开展“我学童谣”活动。学校有针对性地选择出有关文明礼仪、行为习惯的童谣若干首，要求同学传诵。
六、活动程序：
①主持人开场白：“我们是祖国的好孩子，是讲文明、懂礼貌的新一代，我们要大力传唱优秀童谣，做一个有道德的人。”在传唱童谣中树立正确的人生观、价值观、世界观，在快乐中学习做人的道理。让我们在传唱中得到了快乐，在快乐中受到了启迪。
②唱童谣：各中队开展童谣传唱主题队会。
③编童谣：各中队组织童谣编唱
主持人结束语：……一首童谣，一个生活故事；一首童谣，一个生命真谛。每一首优秀童谣都能带给孩子们一份收获。在传唱中，孩子们收获了快乐，学会了做人，学会了正直，学会了热爱生活。
七、活动效果：学校从“传唱优秀童谣，做有道德的人”主题活动中，选出优秀作品10幅， 进行全校学唱。新童谣创作大赛，激励孩子们的创作热情，在创作中感受童谣的真、善、美。