四年级英语教研组教研计划

四年级英语教研组教研计划

一、指导思想

本学期我们将以学校课程发展中心学科工作计划为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，从本年级学生的实际情况出发，制订切实可行的教研组工作计划。继续学习《中小学英语课程标准》和童真课堂的教学理念，学习童真课堂的四要素，围绕教在起点、重在经历、贵在倾听、乐在分享，开展教研活动。通过教学研究，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高本年级的英语教学质量而扎实工作。

二、工作目标

1.深入学习《中小学英语课程标准》，准确把握本学期课程目标和要求，提高课堂教学的效率，培养学生倾听的能力和英语综合运用能力。

2.加强集体备课，优化教学设计。通过教研活动，加强对教材的分析、把握、理解和挖掘研究，提高教师的备课能力和教学水平。

3.正常开展组内教研课，听课、评课活动，互相观摩，互相学习，提高老师自身的教学水平，优化教学活动。通过组内教学研讨，减少班级间的学习差异，使每个班级的每个学生都能在自己的发展区内最大可能的进步，提高本年级英语课堂教学质量。

三、工作措施

1. 抓好备课和集体备课。开展好个人备课和集体备课活动，个人备课要钻研教材及新课程标准，弄清各单元每课时的教学目标、重难点、可能遇到的问题，再与同年级教师进行交流讨论，选择较好的教学方法。集体备课要做到开会及时，人员齐全,记录认真，秩序井然,内容充实。

2. 开展英语阅读教学，提升学生的绘本阅读体验，在故事类绘本阅读的基础上，扩充类型，引入非故事性、自然百科性绘本阅读，倡导师生积极参与阅读，针对学生的不同情况，加强对阅读的指导实践和研究，好的方法与经验在组内推荐，进行经验交流。

3. 加强书面表达的指导，根据不同的主题组织学生进行写作训练，班级定期分享优秀作文，提高学生对书面表达的重视程度，激发学生学以致用。在辅导后进生方面，要落实转差目标、责任，尽最大努力转化学有困难的学生。

四、教研主题

1.本学期着重以研究学生在英语课上倾听能力的培养为教研主题，通过听写、听读、听答等一系列倾听的教学活动，提高学生课堂上倾听的能力，培养学生良好的听课习惯和英语的综合运用能力，全面提高本英语教研组教研工作水平。

2.本学期继续学习自然拼读法，培养学生的拼读能力，养成自主识字习惯，帮助学生总结行间字母组合的发音，掌握拼读的规律。

    3. 本学期围绕不同的课题进行书面表达的训练，指导学生写作时思路清晰，有条理，语言表达准确，文章结构要完整。

附：集体备课和教研课安排表

南通开发区实验小学教育集团教研组集体备课安排表

校区： 新河校区       年级：四年级        学科：英语

南通开发区实验小学教育集团年级组教研活动安排表

校区： 新河校区         年级 ：四年级      学科：英语