2018—2019学年度第一学期“1+N团队”首次活动方案

2018—2019学年度第一学期“1+N团队”首次活动方案

【成立缘由】

成立“1+N”的教师发展模式，旨在让每个教师找到适合自己成长的团队，她有别我们的教育教学课题研究团队。涉及的内容更广泛，可以是学习型、艺术特长型、各类实用技能型、体育运动型、公益性、娱乐休闲健身型等。

这个“1+N”团队，是心灵寻找伴侣的团队，是将有意思的事情做得有意义，也是将有意义的事情做得有意思的组织。这里的“1”是核心，是领衔人，她可以随着活动的需要而改变。 “n”是若干人，是一群志同道合的人。我校试图通过若干个“1”带领若干个“n”，凝心聚力，形成抱团发展的强大新动能。

【具体事项】

1、补报或修改相关信息

原有教师需要改动的请填相关信息。

新进教师可以加入已有团队，也可以自己组建团队。

新进教师须知：填表时间、团队名称、共同愿景、宣言、领衔人和 成员相关信息、成员分工、团队活动安排以及首次亮相时间安排等。

信息补报或修改的于本周四下班前发给教师发展中心徐宝琴主任。

2.活动要求

团队的活动以非正式研讨活动为主。研讨活动每月不少于2次，由领衔人负责召集并开展，各团队要及时保存相关的图文资料，以存档。学期末，要将图文资料打包发给我们。集团将根据情况评选优秀团队，给予奖励。

每位教师均要参加一个团队，团队可以跨校区、跨学科、跨年级。一个团队的成员一般控制在12个以内，一般4-8个就可以了。

各团队均需作好展示图文成果，或是讲述团队故事，或是现场展示等，以便交流，更好抱团发展。

3.每月底每个团队需提交相关图文资料，有项目主持人统一发给徐宝琴主任。