01师德师风
1、吴微微：用心关爱每一个学生，用爱塑造每一个心灵。蹲下来跟孩子们交流，在看起来最不值得爱的时候去更爱他们。容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。为育人而先人，为教学而求博学。
2、俞静：教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 事在人为 ，境由心造 ，优良的示范是最好的说服。 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
3、张姣：用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
4、顾娟：律人之心律己， 良言暖三春 ，恶言记终身 。修身养性， 教书育人。 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动内心深处。 内存一个爱，外显一个笑， 一心育幼苗，两肩担未来。
5、康登陆：教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。 水至清则无鱼，人至察则无徒。心灵和心灵撞击，生命和生命对话。昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。 做一名美和爱的使者。 以德正身，堪为人师。
6、潘云：努力把自己当成一个孩子。 以人为本，是一切教育的出发点。 九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
7、黄琳：让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
8、张培文：以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。多一份赏识，就多一份成功的希望。
9、高凤丹：以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。多一份赏识，就多一份成功的希望。
10、朱胜健：用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。
用幽默的语言活跃学生的思维，用丰富的知识启迪学生的智慧，用真挚的情感完善学生的人格。
11、丁秀秀：每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。用欣赏的眼光看待他们，用宽容的心态面对他们，用爱为他们营造温馨，让教育自然无痕地发生。
12、魏程存：教师座右铭孩子是处在发展中的人，用细心、耐心呵护孩子的好奇心；用鼓励、赏识建立孩子的自信心；用宽容、等待接纳孩子每一次并不完美的尝试。教育，不是看着孩子学习、成长，而是要和孩子共同学习、成长，教育孩子先要坚持自我教育。唯有做一个终身的学习者，不断更新观念，提高自己的教育力，才能成为孩子的引路人。在教育中修行，在修行中教育，用爱心浇灌稚嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
13、杨阳: 教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。
14、陈玲：甘于淡泊，于淡泊中明志致远;甘于平凡，于平凡中孜孜以求;甘于奉献，于奉献中收获幸福。
15、陈红燕：倾心关注稚嫩的童心，细心倾听期盼的心声，精心呵护放飞的童真！
16、顾烨：捧着一颗心来，不带半根草去。
17、葛燕：用真情打动学生，诚信感化学生，心灵倾听学生，汗水浇灌学生，做到眼中有孩子，心中有目标。我始终相信，每一个孩子都是一粒种子。我愿意用自己的热情和爱化成一缕阳光。为孩子们提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
18、朱军：精业、思行；看淡、守心。做教师是一种修行。