关于举办“关键事件——捕捉破茧成蝶的契机”主题征文的通知

文章来源: 作 者: 发布时间:2017年09月26日 点击数:

每位教师在自我的成长过程中,都会经历过一些刻骨铭心、终生难忘的关键事件。当冷静地回眸,这些震撼人心、具有冲击力的事件对自己的影响时,老师们内心可能会再次漾起情感的涟漪。

实践证明,“关键事件”是教师专业成长的重要契机和助推器,在经历了某次关键事件后,老师们也许会重新认识自己、发展自己,捕捉到“破茧成蝶”的迷人契机。为此,南通开发区实验小学教育集团定于9月底——11月初举行《关键事件——捕捉破茧成蝶的契机》主题征文活动。有关事宜通知如下:

一、征文名称:关键事件——捕捉破茧成蝶的契机

二、征文对象:实小教育集团成熟教师(即工作5年及以上的教师,不含现任市、区学科带头人、骨干教师、教坛新秀)

三、撰写要求:

1.围绕成长历程中的关键事件(含关键事件和关键人物)对自己的教育行为或思想的影响来撰写。以教育叙事研究的方式讲述影响自己教育行为和思想的的关键事件,故事要有典型性、情境性、感染力,最好有问题的发现与解决的过程的描述。

2.文章应重点突出,详略得当,不必面面俱到。

3.题目自拟,以第一人称撰写。

4.优秀教育案例将在各校区“扬真大讲坛”进行分享。

四、字数、格式和其他要求:

1.每篇文章字原则上不少于800字,不超过2000字。

2.文章电子文档格式:一级标题用宋体小二号,二级标题用黑体小二号,三级标题用楷体三号,正文部分用宋体四号,行间距以1.5倍为宜。

3.文章要求原创,杜绝抄袭。

五、时间安排:

9月底:各校区以“关键事件——捕捉破茧成蝶的契机”为主题,广泛开展研讨交流活动。在此基础上,每位成熟教师撰写一篇主题征文。

111日前:各校区将收集到的征文压缩打包传送至ntlixiaoqin@126.com,实小教育集团评审组将对参选论文进行评选,论文设一、二等奖。

116日,开展征文表彰大会并颁发获奖证书,各校区安排5位教师分享优秀案例。

[打印文章] [添加收藏]