关于举办“关键事件——捕捉破茧成蝶的契机”主题征文的通知

每位教师在自我的成长过程中，都会经历过一些刻骨铭心、终生难忘的关键事件。当冷静地回眸，这些震撼人心、具有冲击力的事件对自己的影响时，老师们内心可能会再次漾起情感的涟漪。

实践证明，“关键事件”是教师专业成长的重要契机和助推器，在经历了某次关键事件后，老师们也许会重新认识自己、发展自己，捕捉到“破茧成蝶”的迷人契机。为此，南通开发区实验小学教育集团定于9月底——11月初举行《关键事件——捕捉破茧成蝶的契机》主题征文活动。有关事宜通知如下：

一、征文名称：关键事件——捕捉破茧成蝶的契机

二、征文对象：实小教育集团成熟教师（即工作5年及以上的教师，不含现任市、区学科带头人、骨干教师、教坛新秀）

三、撰写要求：

1．围绕成长历程中的关键事件（含关键事件和关键人物）对自己的教育行为或思想的影响来撰写。以教育叙事研究的方式讲述影响自己教育行为和思想的的关键事件，故事要有典型性、情境性、感染力，最好有问题的发现与解决的过程的描述。

2．文章应重点突出，详略得当，不必面面俱到。

3．题目自拟，以第一人称撰写。

4．优秀教育案例将在各校区“扬真大讲坛”进行分享。

四、字数、格式和其他要求：

1．每篇文章字原则上不少于800字，不超过2000字。

2．文章电子文档格式：一级标题用宋体小二号，二级标题用黑体小二号，三级标题用楷体三号，正文部分用宋体四号，行间距以1.5倍为宜。

3．文章要求原创，杜绝抄袭。

五、时间安排：

9月底：各校区以“关键事件——捕捉破茧成蝶的契机”为主题，广泛开展研讨交流活动。在此基础上，每位成熟教师撰写一篇主题征文。

11月1日前：各校区将收集到的征文压缩打包传送至ntlixiaoqin@126.com，实小教育集团评审组将对参选论文进行评选，论文设一、二等奖。

11月6日，开展征文表彰大会并颁发获奖证书，各校区安排5位教师分享优秀案例。