班队会活动制度

班队会活动制度

1．班主任每天坚持上晨修课。

2．班会课班主任主要运用“辨、评、导”理论对学生中存在的现象进行剖析、正确导行；心理活动课要求运用“心理教育理论”，根据心理辅导教材或结合学生中心理倾向问题进行沟通、疏导。

3．队会活动课，根据学校每月每周教育重点，在辅导员的指导下，由队干部组织同学开展活动、内容充实、形式多样，以充分调动学生自主管理的热情，培养自主管理的能力，使学生在活动中真正有所得、有所获。

4．每学年举行一次班、心、队交流观摩活动，每学期各年级去校外教育基地活动一次。

5．一学期的班队活动应有计划、有中心，形成系列。

6．每次活动前做好动员，让队员明确活动目的、内容；活动中师生共同参与，确保活动顺利进行；活动结束要及时总结、评比。

7．活动由小干部及时认真记录，以备期末总评、存档。