折折、剪剪、贴贴—创作我们的精彩——三年级数学活动报道

新课程倡导学生积极参与、探究、交流、合作等多种学习活动，使学生真正成为学习的主人。

在轴对称图形的教学中，学生在动手操作中掌握了轴对称图形的特点，并且找出关键词：对折和完全重合。为了让学生记忆更加深刻，使学习数学的过程成为一个积极的、愉快的、富有想象的过程。我们三年级数学组把学习的权利放给了学生。从学生一开始的感知，到进一步的深入理解，再到学生运用自己的体验，创造出各种轴对称图形。学生在获取数学知识的同时，受到美的熏陶，培养积极、健康的审美情趣。瞧！我们孩子创作的轴对称图形，是不是很赞！