个人简介：

赖军，南通市天星湖中学教师。中小学高级教师，南通市学科带头人。曾获全国首届化学教育硕士教学基本功大赛一等奖，江苏省首届中小学微课大赛一等奖，南通市信息化教学能手一等奖。

教学设计

高三化学《数字化实验探究原电池的正负极》

南通市天星湖中学   赖军

教学内容：高三化学综合复习《原电池》

教学目标：

1.了解原电池的基本结构。

2.能够制作简单的原电池，并能用数字化实验仪器测定原电池的正负极。

3.利用数字化实验探究特殊原电池的正负极

4.掌握书写原电池电极方程式的方法和技巧。

教学重难点：

1.特殊原电池正负极的判断。

2.原电池电极方程式的书写。

教学准备：

1.数字化实验室电脑软件的安装调试。

2.数字化实验相关仪器和实验器材、药品的准备。

3.微课多份，提供给学生课前自学（每台电脑配耳机）。

4.学生观看南通慧学网相关微课视频。

5.电子试卷的制作。

教学过程：

前置学习内容：

1.学生在课前自主学习微课：复习《原电池》相关内容。

2.书写部分原电池的电极反应方程式。

课堂学习：

【活动一】感受原电池

根据铜锌原电池的基本原理，通过数字化实验仪器，掌握确定原电池正负极的基本方法。

【活动二】探究简单原电池的正负极

利用数字化实验，探究简单原电池的正负极，书写电极方程式。

【活动三】探究特殊原电池的正负极

利用数字化实验，探究简单Mg-Al-NaOH原电池的正负极，书写电极方程式。

【活动四】探究特殊原电池电极方程式书写的规律

【活动五】用思维导图总结电极方程式书写的规律

教学流程简表

高三化学《数字化实验探究原电池的正负极》

执教：赖军          时间：2016.12.16