近日,《江苏教育研究》暑期合刊(2016.7-8)刊登了我校赵建华校长撰写的《如水载歌载舞 乐享童真童趣——“童真文化”构建的思考与实践》一文,全文共5个页码合计约8000字。本文从“教育如水,化育生命”、“循道崇真,文化之根”、“核心素养,童真内核”、“润物无声,花开童年”四个方面,全方面报道了我校在构建“童真文化”方面的理论构想和实践探索,既有理论的高度,又有实践的广度,可读性强。
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