亲爱的家长朋友们，欢迎走进南通开发区“润心·家庭教育微课堂”系列栏目第三期。

本期聚焦的话题是“培养孩子的阅读兴趣与习惯，父母可以怎么做”。

小学阶段是孩子个性萌发的关键时期。他们就像刚破土的幼苗，对周遭的一切都充满好奇，眼里闪烁着求知的光芒，一心想探索世界、汲取知识养分。在这个过程中，亲子阅读就像一把神奇钥匙，能为孩子打开阅读兴趣与习惯的大门。那具体该怎么做呢？

一.挑选契合孩子兴趣的读物

    每个孩子都是独一无二的，兴趣爱好也各不相同。有的孩子对神秘宇宙痴迷，天天琢磨着星系怎么运转、黑洞到底什么奥秘；有的孩子就喜欢一头扎进童话世界里，幻想自己像主人公一样去冒险；还有的孩子对大自然里的动植物充满好奇，特别想弄清楚它们的生活习性。因此，父母可以多带孩子去书店或者图书馆，让他们自由自在地挑选喜欢的书。要是孩子被昆虫科普书吸引住了，那父母不妨陪着孩子一起观察昆虫的形态，了解它们的习性，去探索那个奇妙的微观世界。除了科普书，经典文学的儿童版如《绿野仙踪》《汤姆索亚历险记》等，能让孩子感受到文学的独特魅力。还有《我爸爸》《我妈妈》这类绘本，画面简单温馨，文字质朴动人，能让孩子体会到亲情的珍贵。

二.巧妙规划阅读时段

早晨，阳光正好，和孩子一起读一首清新优美的诗歌，让诗歌的韵律为孩子开启活力满满的一天，想想都觉得美好。晚上睡前，是亲子阅读的黄金时刻，一个温馨有趣的故事，像温柔的摇篮曲一样，陪伴孩子进入甜美的梦乡。另外，日常生活中的碎片化时间可千万别浪费。乘车的时候，一起读小巧便携的口袋书；等待用餐的时候，翻开幽默风趣的漫画书，让孩子在轻松愉快的氛围里享受阅读的乐趣。

三.创新实践阅读方式

   要是孩子喜欢表演，不妨试试沉浸式戏剧阅读。比如，阅读《皇帝的新装》的时候，父母和孩子分别扮演皇帝、骗子、大臣这些角色，通过模仿他们的语言和动作，把故事生动地呈现出来。这样一来，孩子对故事的理解更深刻了，表达和表演能力也能得到锻炼。要是孩子好奇心特别旺盛，探索式解谜阅读就很合适。读《福尔摩斯探案集》（儿童版）的时候，父母可以根据情节设置谜题，像“你觉得凶手是如何作案的？从哪些线索可以看出来？”让孩子在阅读中寻找线索、解开谜题，不知不觉中，观察力和推理能力就培养起来了。读完一本书后，还可以鼓励孩子进行创意延伸阅读。读完《小王子》，让孩子画一幅自己心中的B - 612星球；读完《神笔马良》，引导孩子想象如果自己有神笔会做什么，然后写下来，把阅读和写作结合起来，孩子的综合能力就能得到提升。

四.贴心给予阅读引导

    低年级的孩子识字量少，阅读速度慢，这时候父母可以采用指读的方式，用手指指着文字，一个字、一个字地读给孩子听，这样既能帮助孩子认识汉字，又能培养他们的阅读专注力。同时，父母要用丰富的语气语调讲述故事，把孩子的注意力牢牢吸引住。随着孩子年龄增长，阅读能力也在不断提升，这时候父母就要逐渐放手，鼓励孩子自主阅读。孩子遇到不理解的内容时，引导他们通过查阅资料、联系上下文等方式解决问题。读完一本书后，和孩子一起讨论书中内容，比如最喜欢哪个角色、哪个情节最受启发，这样能帮助孩子深入理解书籍，提升思维能力。

五.合理进行阅读评估

    父母可以制作阅读记录卡，把孩子读过的书籍、阅读日期和简单的阅读感受都记录下来。当孩子读完一定数量的书籍后，就给他们一个小奖励，比如一本新书、一次去图书馆的特别之旅，或者孩子喜欢的小礼物。不过要记住，除了物质奖励，精神鼓励更重要。孩子在阅读中有了努力和进步，一定要及时肯定，比如对孩子说“你这次读书的理解很深刻，想法很独特，真棒！”让孩子感受到自己的阅读成果被认可，他们就会更加热爱阅读。

    亲子阅读是一段温暖又美好的旅程，父母作为孩子阅读道路上的引路人，责任重大。让我们珍惜每一次亲子阅读时光，用爱和耐心陪伴孩子在书的海洋里快乐遨游，为孩子的未来铺就一条充满知识和智慧的光明大道。

教师简介：张媛，本科学历，区优秀辅导员，担任班主任工作九年，就职于南通经济技术开发区星湖小学。多次执教区级、市级公开课，多次获得区级及以上荣誉。

教育格言：尊重天性，就是最好的教育理念。